Öğrenci Koçluğu

1. PROJENİN AMACI:

Öğrencilerimizin

1. Hazırcılıktan kurtulup kendi sorumluluklarını tanımasını

2. Eksiklerini fark etmesini

3. Başarı ve başarısızlıklarını görmesine yardımcı olur.

2. EĞİTİM KOÇUNUN GÖREVLERİ:

Eğitim Koçu, öğrencilerimizin ilgi ve yetenekleri ile isteklerini bir araya getirerek

1. Okul başarısının yükselmesine yardımcı olma

2. Sınav başarısının yükselmesine yardımcı olma

3. Sınav ile ilgili kaygılarını ortadan kaldırmak amaçlı rehber öğretmenle birlikte çalışma başlatma

4. Aile- okul iletişimindeki aksaklıkları gidermeye yardımcı olma

5. Meslek seçiminde rehber öğretmenle birlikte çalışma başlatma

6. Zamanı nasıl değerlendirmesiyle ilgili bilgi verme

7. Ders çalışma programının takibini yapma

8. Okul ve aile arasında köprü görevi yapma

9. Konularında bireysel ya da takım çalışması yaparak destek sağlamaktadır.                 

               

Öğrenci koçluğunun uygulandığı kurumlarda, akademik başarının yükseldiği ve disiplin problemlerinin büyük ölçüde ortadan kalktığı gözlenmiştir. Öğrenci koçluk sistemi; akademik başarıda, eğitim hedeflerinin yerine getirilmesinde, öğrenci problemlerinin çözümünde anahtar yöntemler sunar. Öğretmenlerin öğrencileriyle, ebeveynlerin çocuklarıyla iletişimlerinde pratik ve güçlü bir yol haritası verir.

3. ÖĞRENCİ KOÇLUĞUNUN KATKILARI

1. Kurumun akademik ve sosyal başarısı yükselir.

2. Öğrencilerde görülen disiplin problemleri büyük oranda ortadan kalkar.

3. İçinde bulunduğumuz çağın tehlikeleri ve tehditleri önlenir.

4. Yaratıcılığı ve başarıyı destekleyen eğitim ortamı yaratılır.

5. Kurumun rekabet gücü artar.

1. Öğrenmeyi öğrenir ve öğrenmeyi sever.

2. Amaç ve hedef belirleme, projelendirme ve sonuçlandırma becerisi kazanır.

3. Sorumluluk duygusu, iç disiplin ve özgüven gelişir.

4. Problem çözme ve güçlüklerle baş etme yetenekleri artar.

5. Kendini tanır ve kendini yönetmeyi öğrenir.

Öğretmenlerimiz, öğrencilere koçluk desteği vererek onlara hem istedikleri her şeye vakit ayırmalarını sağlayacak hem de sosyal alanda destekleyerek hayatı daha iyi tanımalarına yardımcı olacaklardır. 

4. ASIL SORUNUMUZ NEDİR?

Birçok öğrenci gelecekle ilgili kaygılar yaşamaktadır. Hatta bu kaygılar ailelerinin de zamansız yönlendirme ve baskıları ile saplantılara dönüşmektedir. Öğrencilerden beklenti başarı, başarı, başarı sadece bu öğretilmektedir bu küçücük bedenlere. Mutlu olmalarını hiç öğütlemeyiz onlara, sevdiğiniz mesleği yapmalısınız demeyiz. Aslında başarının temelinde okulunu öğretmenini dersini sevmek olduğunu ihmal ederiz. Hâlbuki her başarının temelinde sevgi yatar. Sadece çalışmak, başarmak yüksek not almak, yüksek puan almak üzerine odaklanırız. Sonuç başarılı olduğu düşünülen ama mutsuz bir sürü doktor, öğretmen, mühendis, işletmeci, iktisatçı… Çünkü zamanında sevgi odaklı bakılmadı geleceğe.

5. ÇÖZÜM NEDİR?

Bu sorunun en önemli çözümü öğrencinin kendisidir. Gelecekte ne yapmak istiyorsa onu yapmaya yönlendirilmelidir. İçindeki cevheri kendisi ortaya çıkarmalıdır. Öğrenci her şeyi kendisi yapmalıdır. İstediği mesleğe yönlenmeli ve yaşamaktan zevk almalıdır. Sosyal alanda da başarılı, uyumlu toplumla barışık olmalıdır.

6. ÖĞRENCİ KOÇU ÖĞRENCİYLE NASIL ÇALIŞIR?

1. Öğrenci koçu, öğrenciyle ortak belirledikleri gün ve saatte düzenli olarak bir araya gelir. 

2. İki haftada bir yapılan bu toplantılarda, öğrencinin akademik başarısı tartışılır.

3. Öğrencinin rehber öğretmen tarafından düzenlenen çalışma programının takibi yapılır, soru takip çizelgeleri incelenir, sınav sonuçları değerlendirilir. 

4. Periyodik toplantılarda yapılan akademik takip sonucunda öğrenci koçları rehberlik servisine bilgi aktarımında bulunur. 

5. Gerekli görülen durumlarda rehber öğretmen ve öğrenci koçu birlikte öğrenciye yönelik çalışma başlatır.

7. ÖĞRENCİ KOÇU VE VELİ İLETİŞİMİ NASIL OLMALI?

1. Öğrenci koçu ile veli ortak belirledikleri gün ve saat doğrultusunda iki hafta da bir düzenli olarak görüşmelerini sürdürmelidir. 

2. Veli öğrencinin akademik durumu hakkında bütün bilgiye öğrenci koçlarından ulaşabilir.

3. Akademik bilginin dışındaki tüm konuların takibini de okul rehber öğretmenlerinden edinebilir.

1. Bireyin kendi potansiyelini keşfetme, hedeflerini belirleme ve özgüven kazanmasına yardımcı olmak,

2. Kişinin kendini tanıması ve hedeflerini belirlemesi için motivasyon sağlamak,

3. Belirlenen hedefe ulaşmada stratejiler belirlemek,

4. Plan ve program geliştirerek, plandaki sapmaları ve devamlılığı denetlemek,

5. Kişinin aile ve çevresi ile iletişimindeki aksaklıkları gidermesi için yol göstermek,

6. Bireyin ilgi ve yeteneklerini tespit ederek mesleki yönlendirme yapmak,

7. Okul ve sınavlardaki başarıların takibini sağlamak ve arttırılmasına yönelik çözümler üretmek,

8. Kaygı ve stres yönetimi yapmak ve bunlara neden olan durumları ortadan kaldırmaya çalışmak,

9. Kişinin öz disiplin ve özgüven kazanmasına yardımcı olmak,

10. Yaratıcılık ve farkındalık geliştirme ortamları yaratmak,

11. Eğitim teknolojilerinin etkin kullanımına dönük bilgilendirme yapmak,

12. Bireyin sosyal gelişimine katkıda bulunmak,

Eğitim koçluğu eğitim alanında hızla gelişen bir sistemdir. Bu sistemde öğretmen; öğrencinin sadece belli bir dersteki başarısının artmasına odaklanmaz. Öğretmen; öğrencisinin tüm derslerindeki başarısına odaklanan bir rehber öğretmendir. Öğrenciye en uygun çalışma programının hazırlanması ve bunun eksiksizce uygulanması en temel öğrenci koçluğu çalışmalarından biridir. Aynı zamanda öğrencinin sorun yaşadığı derslerindeki eksikliklerinin giderilmesi de bu sistemin en önemli özelliklerindendir.

Öğrencinin birey olarak içinde bulunduğu anda durduğu konum ile gelecekte durmak ya da olmak istediği durum veya konum arasındaki farkı en aza indirmeyi hedeflerken, bireyin hayatını ful potansiyelle yaşamasını sağlamak için erken yaşlarda verilen hizmettir. Bireyin kendine inanmasına, güçlü yönlerini kullanmasına yardımcı olur, başarılı yönlerini hatırlatır. Koçluğun temel işlevlerinden biri olan; strateji oluşturmak, bir eylem planı yaparak, kişinin yol haritasını çıkarmaya erken yaşlarda başlamasını sağlar. Bu nedenlere bağlı olarak oldukça faydalıdır. 

1.  Hedeflere kolay ulaşılmasını sağlar.

2. Öncelikle öğrenciye özgüven ve kendini keşfetme imkânı sağlar.

3. Sosyal aktiviteler için daha geniş zaman sağlar.

4. Tüm derslere yönelik kişiye özel öğrenme tekniği kazandırır.

5. Okul derslerinde ve seçme sınavlarında yüksek başarı sağlar.

6.  Ders çalışma isteğinde kalıcı ve sistemli bir değişim sağlar.

7. Yoğun ders çalışma yükünden ve temposundan sizi kurtarır.

8.  Konsantrasyon, dikkat ve algılama da sağlıklı bir yükseliş sağlar.

1. Öğrencinin nasıl öğrenmesi gerektiğini öğrenmesini,

2. Öğrencinin öz disiplin kazanmasını,

3. Öğrencinin sınav kaygısını kontrol altına almayı öğrenmesini, 

4. Öğrencinin düzenli ders çalışma disiplinini kazanmasını,

5. Öğrencinin yeteneklerini ve geliştirmesi gereken yönlerini keşfetmesini,

6. Öğrencinin erteleme alışkanlığından kurtulmasını,

7. Tüm derslerde öğrenme performansını artırmasını,

8. Planlı, sistemli ve ilkeli çalışma alışkanlığı kazanmasını, 

9. Hedef odaklı çalışmasını,

10.Öğrencilerin hatırlama, düşünme, problem çözme ve akademik başarısını artmasını beklemektedir.

Öğrenci koçluğu; akademik yaşamda başarı becerilerini arttırma amacıyla öğrenci ile koç arasında kurulan işbirliğidir. Öğrenci koçluğunun amacı; öğrenciyi hedefleri doğrultusunda yönlendirmek, motive etmek ve onun bu süreç içinde yaşadığı zorluklarla baş etmesini sağlamaktır. Başarılı bir sporcu koçunun oyuncuları için yaptığı, hedeflere ulaşmada motivasyon odaklı çalışmaları, öğrenci koçu öğrencisi için yapar. Öğrenci koçu, öğrencinin hedeflere ulaşmasını destekler, öğrenme motivasyonunu arttırır, öğrencinin akademik çabalarını sonuca ulaştırmasını sağlarken, ihtiyaç duyduğu becerileri geliştirir. Öğrenci Koçu, öğrenciye odaklanarak öğrenci ve aile ile birlikte öğrencinin başarma isteğini arttırıcı çalışmalar yapar. Çalışma programını oluşturur, çalışma ortamını düzenler, sorunlarıyla ilgilenir, öğrencinin okulu ile iletişim halinde ders başarısını takip eder. Birlikte ders çalışırlar, birlikte yaşamı paylaşırlar.

Eğitim Koçluğunda ise, motivasyon artırımı, ders çalışma performansının artırımı, konsantrasyon artırımı, özgüven artırımı, ders çalışma programlaması, aile içi iletişim problemlerinin çözümlenmesi, asabiyet ve ani parlama sorunlarının çözümlenmesi, eğitim koçluğunun faydaları, öğrenci nasıl öğrenmesi gerektiğini öğrenmesidir. Öğrenci öz disiplin kazanır. Öğrenci sınav kaygısını kontrol altına almayı öğrenir. Öğrenci düzenli ders çalışma disiplini kazanır. Öğrenci yeteneklerini ve geliştirmesi gereken yönlerini keşfeder. Öğrenci erteleme alışkanlığından kurtulur. Tüm derslerde öğrenme performansını artırır. Planlı, sistemli ve ilkeli çalışma alışkanlığı kazandırır. Öğrenci vizyon ve hedef odaklı çalışır. Bireysel farklılıklara değer verilmesini ve geliştirilmesini sağlar. Öğrencilerin hatırlama, düşünme, problem çözme ve akademik başarısını artırır. Öğrenme yetersizlikleri yerine öğrenme farklılıklarını anlamayı sağlar.

Öğrenci koçluğu öğrenciler için ihtiyaç duyduğu alanlarda gerekli yönlendirmeleri yapan ve onları sınavlara etkili bir şekilde hazırlayan kişilere verilen addır. Öğrenci koçluğunda en önemli unsur öğrenci ve koçu arasındaki uyum ve işbirliğidir. Öğrenci koçunun genel olarak amacı öğrenciyi belirlemiş olduğu hedefleri konusunda başarıya ulaştırmak için doğru yönde yönlendirmektir. Ayrıca sıkıntı ya da stres altında olan öğrencilere gerekli motivasyonu sağlamaktadır. Bu sıkıntılı süreçte öğrencinin yaşadığı stres, sıkıntı ve bunalım durumları ile baş edebilmesi için yardımcı olmaktadır. Öğrenci koçu, öğrencisini geleceğe dair hedeflerine ulaşabilmesi için destekleyerek bunun için gerekli olan psikolojik desteği sağlamaktadır. Öğrencisinin eğitim alanında gösterdiği tüm emek ve gayreti olumlu sonuçlara bağlamak için çalışmaktadır. Öğrenci koçluğu öğrencisinin ihtiyaç duyduğu her konuda ona destek sağlamaktadır.

Öğrenci koçu tüm bu işlemleri yaparken sadece öğrencisi ile değil öğrencisinin ailesi ile de başarılı ve sağlıklı ilişkiler kurarak bu şekilde çalışmalarını ilerletmektedir. Çünkü başarıya giden yol iyi bir ekip çalışmasından geçmektedir. Bu nedenle Öğrenci koçu öğrencisinin ailesini iyi tanımalı ve sürekli olarak onlarla irtibat halinde olmalıdır.

Öğrenci koçunun öğrencisi ve öğrencisinin ailesi ile kuracağı başarılı ekip pek çok fayda sağlamaktadır. Bunlardan bazıları şu şekildedir;

1. Öğrenci nasıl ders çalışması gerektiğinin ve yeteneklerinin kolayca farkına varabilmektedir.

2. Öğrenci sınav korkusu ya da stresini üzerinden kolayca atabilmektedir.

3. Öğrenci kendi adına bir düzen ve disiplin kazanarak sorumluluk bilincine sahip olmaktadır.

4. Öğrenci koçluğu sayesinde öğrenci sahip olduğu beceri ve yeteneklerinin farkına vararak bunları geliştirmeye çabalamaktadır.

5. Öğrenci sahip olduğu kötü alışkanlıklar ve düzensizlikten sıyrılmaktadır.

6. Öğrencinin hem ders hem de sosyal anlamda performans ve başarısı artmaktadır.

7. Öğrencinin kendisine bir hedef ve kariyer planı çizmesine yardımcı olmaktadır.

8. Dersler hakkında yapamıyorum ya da anlamıyorum gibi olumsuz düşüncelerden uzaklaşmasını sağlamaktadır.

9. Ders çalışma konusunda plan ve program yapabilme ve de bu programlara uyum gösterebilme becerisini kazandırmaktadır.

10. Aile içi ilişkilerde yaşanan iletişim sorunlarının çözümüne yardımcı olarak öğrencinin psikolojik anlamda rahatlamasını sağlamaktadır.

11. Öğrencide yaşanan ani ruhsal değişimleri tespit ederek bunlarla nasıl başa çıkılabileceği konusunda öğrencisini bilgilendirerek öğrenciye destek sağlamaktadır.

1. Öğrencinin en yakın arkadaşı olur. 

2. Kendini tanımak isteyen bireylere oldukça iyi eğitim süreci sağlar. 

3. Öğrencilerin çevrelerine karşı bakış açısı değişir. 

4. Toplumda söz almaya başlar. 

5. Aktif bir şekilde ev, okul, aile ve diğer ilişkilerini en iyi şekilde yönetir. 

Kendini oldukça iyi hissetmeye başlayan öğrencinin hem sınavlarda hem de hayatının diğer bölümlerinde başarılı olma ihtimali daha yüksektir. 

1. Öğrenciyle birlikte okula gitmez, 

2. Bunu yapmak zorundasın gibi cümleler kurmaz. 

3. Emrivaki yapmaz ve baskı oluşturmaz. 

Öğrenci koçluğu sürecinde öğrencinin kendi isteğiyle bu sürece girmesi gerekir. Öte yandan aile baskısıyla bu süreç hiçbir şekilde verimli olmamaktadır. Bu yüzden öğrenci koçluğu için her öğrenciye ve velileriyle toplantı yapılır ve yapmak istediği sorulur. Öğrencilerin bunu gerçekten istemesi durumunda süreç başlar.